|
|
La forêt mystérieuse
Un atelier de création graphique
Du lundi 16 au vendredi 20 mars 2026
A l'école de Sainte-Croix (26)
Désert Numérique invite des professionnels de l'image et de la sérigraphie, Yohann Puiselvert (sérigraphe) et Karen Dermineur (co-animatrice et coordinatrice du projet), auprès des élèves de l'école primaire de Sainte-Croix (Drôme), pour dessiner et imprimer leur tee-shirt en sérigraphie sur le thème de "La forêt mystérieuse".
Une restitution publique de leur travail collectif est organisée vendredi 20 mars à 15h à l'école de Sainte-Croix; vous êtes toustes les bienvenu.e.s!
Projet réalisé avec les 15 élèves de la classe unique de l'école primaire de Sainte-Croix: Camille, Charline, Ellie, Eva, Fanchon, Idan, Isa, Jacob, Léon, Loucia, Louise, Maïa, Mattéo, Selim et Yael, encadrés par leur instituteur Christian Dubois, Laurence Dupraz et Dorothée Auneau.
Intervenants:
Yohann Puiselvert est sérigraphe et intervient dans le cadre de nombreux projets artistiques et pédagogiques, notamment avec Désert Numérique depuis 2019, où il propose d'expérimenter l'art de la sérigraphie et d'inventer des formes d'écriture visuelle originales. Diplômé d'un CAP de sérigraphie industrielle, il crée le studio de micro-édition Code b en 2002, ainsi que le festival de micro-édition drômois Seribo en 2011, où il propose résidences d'artistes, expositions et ateliers de sérigraphie, gravure et typographie ouverts à tous. Il réside et travaille à Mirabel-et-Blacons.
Karen Dermineur est chargée de l'animation et de la coordination des projets d'éducation artistique et culturelle proposés par Désert Numérique aux jeunes publics depuis 2010. Son profil aux multiples facettes lui permet ici de seconder Yohann et d'encadrer les élèves dans la réalisation et l'impression de leur forêt mystérieuse. Elle réside et travaille à Saint-Nazaire-le-Désert.
Partenaires:
Ce projet est soutenu par la DRAC Auvergne-Rhône-Alpes, les parents des élèves, les municipalités de Sainte-Croix, Pontaix, Vachères-en-Quint et Die, et réalisé en partenariat avec l'Atelier Code b.
| Lundi: forêt
Première journée d'atelier: les élèves découvrent ce qu'est la sérigraphie, mais aussi tout ce que la forêt recèle de trésors, de richesse et aussi de secrets...
Petite balade en forêt pour bien commencer la journée
De retour en classe, on note au tableau tout ce que la forêt nous inspire, pour classer les idées en 4 grands groupes: les animaux, les végétaux, les minéraux mais aussi les éléments, le visible et l'invisible, la magie et le mystère...
Puis, un petit jeu de dessin intuitif avec contraintes: redessiner ce qui figure sur la carte avec un délai de 5, 3 ou 1 minute(s), sans lever le stylo de la feuille, par exemple
Puis chaque élève dessine ses récoltes végétales du matin à l'aide d'une loupe ou d'une table lumineuse
Crédits photos: KRN
| Mardi: mystère
Chaque élève se met à dessiner sa forêt mystérieuse: un arbre magique, un animal imaginaire, un fruit sauvage aux pépins magiques...
Puis, après avoir voté en grand groupe pour le titre de leur travail collectif, "La forêt mystérieuse", les élèves se mettent à le dessiner
Aujourd'hui, c'est l'anniversaire de Fanchon, alors on fête ça tous ensemble!
Première impression en sérigraphie avec Yohann histoire de comprendre les gestes du métier!
Pour accompagner et étoffer chaque dessin, les élèves racontent une histoire tout aussi mystérieuse...
Puis Yohann présente les tee-shirts vierges aux élèves, qui seront le support principal de leur imagination.
Il leur réserve une surprise car leurs dessins sont si beaux qu'ils méritent d'être tous mis entièrement en valeur. A suivre...
Crédits photos: KRN
| Mercredi: préparation technique
Aujourd'hui, Yohann et Karen sont à l'Atelier Code B pour préparer les écrans de sérigraphie qui permettront aux élèves d'imprimer leur tee-shirt jeudi.
Au programme: scan des dessins et composition de l'image finale sur ordinateur...
Impression des typons en noir sur film transparent...
Enduction des écrans avec une émulsion photosensible...
Calage des films sur les écrans...
Insolation de l'image sur chaque écran...
Et enfin rinçage à l'eau de l'écran pour arrêter le processus d'insolation, avant séchage final.
Et le tour est joué!
Crédits photos: KRN
| Jeudi: impression(s)
Yohann présente aux élèves les deux typons avec les deux parties de l'image qui sera imprimée en deux couleurs sur leur tee-shirt
Puis tout le monde se met au travail: un groupe reprend ses textes et attaque la couverture de son fanzine
Un autre groupe dessine des affiches pour inviter le public demain à la restitution...
Tandis que le troisième groupe se lance avec Yohann dans le calage des écrans de sérigraphie pour procéder à l'impression en deux couleurs des tee-shirts
Enfin, une nouvelle activité est proposée: peindre avec "l'autre" main un élément pris au hasard dans un chapeau, en choisissant une couleur de peinture...
Crédits photos: KRN
| Vendredi: préparatifs
Ce matin, l'objectif est double: terminer les couvertures et assembler tous les fanzines, puis bien préparer la restitution de cet après-midi!
De ce côté, on réalise de jolies affiches pour présenter les différents "stands" ou "ateliers" qui seront présentés et animés par les élèves à l'attention du public: "Dessins avec contraintes", "Impression en sérigraphie", "Peinture au chapeau", et "Le fanzine".
Pendant ce temps-là, Christian imprime en classe tous les feuillets du fanzine, en 25 exemplaires, que Yohann a terminé de créer dans la matinée.
Ici, on termine de dessiner les couvertures des fanzines en couleurs...
Puis, avec Yohann et Christian on apprend à assembler le fanzine, c'est-à-dire à mettre dans l'ordre les feuillets qui le composent, à les plier minutieusement, puis à les agrafer avec une couverture.
Le résultat est très beau; les élèves, très fiers d'eux, se mettent à lire leurs histoires et à admirer leurs dessins.
Crédits photos: KRN
| Vendredi: restitution!
Le tour est joué! Les fanzines, tous assemblés, sont présentés sur une table par les élèves.
Les élèves, qui ont tous revêtu leur tee-shirt imprimé par leurs soins la veille, en sont très fiers. Et c'est justifié car ils sont en effet très beaux!
Tous les dossiers de travail de la semaine sont également présentés afin que le public comprennent toutes étapes de leur travail.
Puis c'est l'heure tant attendue de la restitution. Les élèves, tous immobiles et mimant un abre ou un animal de leur très mystérieuse forêt, attendent l'arrivée des premiers parents...
Après une présentation par les adultes du projet, de son contexte, de ses partenaires, et de l'association Désert Numérique, les élèves rejoignent leurs "ateliers" et accueillent les parents en leur proposant d'y participer activement...
Dans la cour, il s'agit de dessiner avec diverses contraintes les images représentées sur les cartes: sans lever le stylo, de la "mauvaise" main, en la mémorisant 10 secondes, etc. Le public joue le jeu avec plaisir.
Sous le préau, Yohann et son équipe de sérigraphes en herbe présentent au public les différentes étapes de l'impression en sérigraphie, du dessin en noir et blanc au tee-shirt final en deux couleurs.
Et dans la classe, 2 ateliers: de la peinture dite "au chapeau", car les adultes piochent plusieurs contraintes, tels que ce qu'ils doivent représenter, la couleur utilisée, la taille sur la feuille, ou encore avec la "mauvaise" main, en tenant le pinceau avec le poing ou avec la main d'un.e élève...
Et enfin, la présentation du fanzine terminé, et de toutes les étapes de travail regroupées dans chaque dossier.
Les 20 adultes présents sont tous très impressionnés par la qualité de leur travail tat personnel que collectif, et félicitent tous les élèves!
Crédits photos: KRN
Encore un grand bravo à tous les élèves et un grand merci à Yohann et à toute l'équipe pour cette magnifique et mystérieuse forêt! :)
|
|
