Du lundi 2 au vendredi 6 mars, nous proposons aux élèves de l'école primaire de Menglon et à leur enseignante Isabelle Chaffoix une semaine d'atelier de création sonore, avec l'intervention en classe de Sarah Brown, une professionnelle du son et de la radio, et de Karen Dermineur, coordinatrice du projet et co-animatrice. Ophélie Sinelle, AESH, nous accompagne également dans cette aventure sonore.
Avec les Cueilleurs de son: Ambre, Azaé, Caio, Elouan, Elouane, Faustin et Faustin, Isaac, Lila, Lino, Lubin, Maïwenn, Mara, Matheïs, Milo, Naomi Lalitha, Nina, Noah, Rayan, Robin, Sohan, Théo et Yanis.
L'objectif est d'accompagner les élèves dans la conception et la réalisation d'une "cartographie sonore et sensible" de leur village de Menglon, de réfléchir et travailler à la mémoire locale et aux sons d'hier et d'aujourd'hui.
Cette oeuvre sonore réalisée collectivement sera présentée en public à l'issue de l'atelier, puis diffusée en ligne et à la radio. Une restitution du projet "MENGLON EN SONS" est organisée en fin d'atelier vendredi 6 mars à 15h à l'école, à laquelle vous êtes tous cordialement invités.
Intervenantes: Sarah (Taurinya) Brown est réalisatrice vidéaste, performeuse et créatrice sonore, drômoise depuis 4 ans, et intervient dans nos actions depuis de nombreuses années. Sarah transmet par ailleurs ses différents savoirs en université, lors d'ateliers dans des écoles d'art et auprès de jeunes enfants. Sarah Brown a de nombreuses compétences, tant artistiques, techniques qu'humaines, et notamment une très bonne relation aux enfants, ce qui en fait un pilier central de nos projets.
Karen Dermineur est chargée de l'animation et de la coordination des ateliers d'éducation artistique et culturelle proposés par Désert Numérique aux jeunes publics depuis 2010. Son profil aux multiples facettes lui permet ici de seconder Sarah et d'encadrer les élèves dans la captation sonore et la réalisation collective d'une oeuvre sonore. Elle réside et travaille à Saint-Nazaire-le-Désert.
Partenaires:
Pour cofinancer ce projet, nous avons obtenu les soutiens de la DRAC Auvergne-Rhône-Alpes, des parents des élèves, et sollicité celui des Communes de Menglon et Saint-Roman.
Les radios TTnode (p-node.org) et RDWA (rdwa.fr) diffuseront les créations sonores sur leurs ondes à l'issue de l'atelier.
Vous désirez (ré)écouter les créations sonores des élèves, les voici:
"MENGLON EN SONS" (9'32"):
"MENGLON, LES SONS D'AVANT" (8'41"):
Alors fermez les yeux... et ouvrez grand vos oreilles! :)
Merci à Sarah Brown pour la réalisation et le montage de toutes ces belles créations sonores!
Lundi: on écoute
Lundi: le son, c'est quoi au fait?
Première journée d'atelier: les élèves apprennent à découvrir le son, cette vibration, cette onde qui se propage dans l'air, l'eau et la matière. Mais aussi à écouter et ressentir leur environnement, puis à l'enregistrer.
Sieste sonore avec l'écoute de field-recordings de l'artiste Félix Blume...
En réalisant leur yahourtophone, ils comprennent ce principe et s'amusent à se parler à travers l'espace.
Crédits photos: KRN
Mardi: on enregistre
Après un petit point en grand groupe, on écoute en classe tous les sons d'ambiances enregistrés hier, que Sarah a montés.
Aujourd'hui, on prend nos enregistreurs et nos tablettes et par binôme on part à la cueillette des sons dans les rues de Menglon...
Tandis que l'un.e a un enregistreur et un casque, l'autre avec sa tablette prend une photo à la fois de l'enregistreur et du son capturé.
Après déjeuner, et une petite sieste sonore, cette fois avec les sons de l'artiste Pali Meursault, les élèves, toujours par groupes, partent à la cueillettes de sons dans différents quartiers du village...
Et avant de se séparer, on fait un point avec Isabelle la maîtresse sur les jolies affiches qui seront dispersées pour inviter le public à la restitution vendredi.
Crédits photos: KRN
Jeudi: "Les sons d'avant"
Après un petit point en grand groupe, Sarah fait écouter aux enfants le montage des sons qu'ils ont enregistrés mardi.
Puis elle leur présente son logiciel de montage sonore pour bien comprendrela manière d'agencer entre eux les différents sons.
Après la récré, nos trois aînés arrivent en classe pour raconter aux élèves tous les sons d'autrefois, qui ont aujourd'hui disparu. Merci à Martine, Anne-Marie, Nicole et Henry!
En images, les élèves peuvent aussi comprendre le village de Menglon tel qu'il était avant...
Puis, après la sieste sonore du jour (sons de Pali Mersault et Thomas Tilly), les élèves se séparent en trois grands groupes afin de réaliser les bruitages de tout ce qui a été raconté ce matin par les Anciens à propos des sons d'autrefois...
Plusieurs objets sont utilisés et l'ensemble, qu'ils écoutent avant de se quitter, est très surprenant!
Crédits photos: KRN
Vendredi: on partage
Aujourd'hui, on se prépare à présenter au public tout le travail réalisé cette semaine en atelier: les deux créations sonore montées par Sarah Brown, la carte du village avec les sons enregistrés, des mots fléchés, le matériel utilisé, mais aussi les bruitages réalisés et le jeu des yaourtophones.
Crédits photos: KRN
à l'écoute!
Vous désirez (ré)écouter les deux créations sonores des élèves? Les voici:
"MENGLON EN SONS" (9'32"):
"MENGLON, LES SONS D'AVANT" (8'41"):
Alors fermez les yeux... et ouvrez grand vos oreilles! :)
Merci à Sarah Brown pour la réalisation et le montage de ces belles créations sonores!
